A FALA EN LOS TRES LUGARES: CONFERENCIA-TALLER

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A Fala es la lengua vernácula de las localidades extremeñas de Valverde del Fresno/Valverdi du Fresnu, Eljas/As Ellas y San Martín de Trevejo/Samartn de Trevellu. A Fala fue declarada Bien de Interés Cultural (BIC) siendo uno de los pocos bienes intangibles declarados como tales en España. Asimismo, es una de las modalidades lingüístcas reconocidas como merecedoras de protección por parte del Consejo de Europa en la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias y en los informes de expertos derivados posteriormente de esta Carta.

HOJA INFORMATIVA                                                                           INSCRIPCIÓN

  SESIONES: Lunes y jueves, 11 Y 14 DE MARZO

SE AMPLÍA EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN HASTA EL VIERNES, 8 DE MARZO

Horario: De 16.30 a 20.30 horas.  

Lugar:  Casa de Cultura, Valverde del Fresno

JORNADAS DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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CONVOCATORIA FORMACIÓN ON-LINE ( MARZO 2019 )

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Proyecto Lingüístico de Centro. INTERCPR Coria y Hoyos. Edición Hoyos

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Entre los objetivos del Plan Marco están el de implantar itinerarios formativos que faciliten la formación y especialización docente y promover actuaciones formativas encaminadas a la mejora de la competencia lingüística. Atendiendo a estos objetivos, proponemos este curso de formación para los docentes interesados en trabajar el Proyecto Lingüístico de Centro como vía principal para mejorar la competencia lingüística en nuestro alumnado,ya ​ ​ que ​ ​ esta ​ ​ competencia ​ ​ es ​ ​ la ​ ​ contraseña ​ ​ que ​ ​ abre ​ ​ las ​ ​ puertas ​ ​ al ​ ​ ​ éxito ​ ​ educativo. El camino hacia el PLC debe ser un camino pensado, reflexionado y compartido. Así se presenta esta propuesta de formación, partiendo desde una perspectiva práctica cuya finalidad es trabajar en equipo, consensuando criterios que hagan posible un trabajo coherente​ ​ en​ ​ los​ ​ centros​ ​ en​ ​ materia​ ​ lingüística.

Observación:Este curso está pensado para promover la planificación de un PLC en centros no iniciados e interesados en ello.

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POR MOTIVOS PERSONALES DE LA PONENTE, 

SE APLAZA LA PRIMERA SESIÓN HASTA EL DÍA 20 DE FEBRERO

INSCRIPCIONES: SE AMPLÍA HASTA 18 de febrero de 2019.

Fecha DE LA 1ª SESIÓN: 20 de febrero

Horario: De 16.00 a 19.30 horas.  

Lugar:  IES Jálama, Moraleja

    Ponente: María Moliner      

INNOVATED:RADIOEDU

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RadioEdu es un programa destinado a promover el uso de la radio como herramienta educativa, mediante la creación, producción y emisión de espacios radiofónicos de distintos formatos que faciliten el desarrollo de las competencias clave en el alumnado participante.

La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular: permite el trabajo en grupo, favorece la motivación del alumnado, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para el tratamiento de los temas transversales, y puede servir como soporte para trabajar la expresión escrita y oral.

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TÉCNICAS PLÁSTICAS, ARTÍSTICAS Y CREATIVIDAD APLICADAS AL AULA

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En la Educación infantil, las técnicas plásticas y artísticas desarrollan de manera globalizada todas las capacidades de los niños y niñas de 0 a 6 años, físicas, intelectuales y socioafectivas. Por ello, la formación del personal docente en el conocimiento y la aplicación de estos métodos es fundamental para aumentar las estrategias de enseñanza-aprendizaje en este tipo de técnicas y estar al día de todas aquellas estrategias novedosas en el campo artístico.
Para finalizar, estas técnicas plásticas fomentarán en el alumnado de los ciclos formativos el uso del arte en la educación infantil y en el trabajo con colectivos en situación de dependencia como pedagogía y estrategia ocupacional.

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INSCRIPCIONES:  hasta 12 de febrero de 2019.

Fechas: 13 y 14 de febrero

Horario: De 16.00 a 20.00 horas.  

Lugar:  IES Jálama, Moraleja( Edificio Ciclos formativos)

REVISTA CÁPARRA

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Revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres

CÁPARRA es una revista editada por los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. En ella se publican artículos relacionados con la innovación pedagógica y las experiencias educativas de diversa índole. Cada año se publica un nuevo número, dando la posibilidad a la comunidad educativa extremeña de enviar sus propuestas.

diptico_cáparra.pdf

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJES

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Según la normativa vigente, el trabajo y la evaluación por competencias son necesarios y prescriptivos en el modelo educativo actual. Sin embargo, hay un gran desconcierto entre los docentes al no contar, a veces, con herramientas suficientes para poner en marcha nuevos proyectos de enseñanza-aprendizaje, y más difícil, aún, se hace evaluar por competencias en un entorno escolar en el que ha primado durante décadas, el aprendizaje basado en contenidos únicamente conceptuales.

Podemos definir competencia como “la capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada”. Supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones, y otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz. Se contemplan, pues, como conocimiento en la práctica, como un “saber hacer” aglutinando el saber, el saber hacer y el saber ser, que se aplica a una diversidad de contextos académicos, sociales y profesionales. Es necesario atender la creciente demanda de formación en evaluación por estándares de aprendizaje y dotar al profesorado de herramientas, métodos y estrategias para cumplir con las exigencias curriculares de nuestra legislación.

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INSCRIPCIONES:  hasta 11 de febrero de 2019.

Fechas: 12,19,26 de febrero y 12 de marzo

Horario: De 16.30 a 19.30 horas.  

Lugar:  CPR HOYOS, HOYOS

DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA CURSO 2018/2019

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Se convoca el presente curso al amparo del Real Decreto 894/2014, que tiene por objeto desarrollar las características del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 134.1.c) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Destinatarios: docentes de centros educativos públicos de Extremadura. 

Lugar y fechas de celebración: C.P.R. de Mérida, entre los meses de febrero y mayo de 2019. Plazo de inscripción: hasta el 12 de febrero de 2019. Fecha de publicación lista de admitidos: 13 de febrero. El curso comenzará el 14 de febrero de 2019 a las 16:30 horas. Las sesiones tendrán lugar los martes y los jueves; el calendario detallado de las mismas se publicará en breve.

Para más información, podéis acceder a los siguientes enlaces:

HOJA INFORMATIVA                                                                                               INSCRIPCIONES    

JORNADAS DE NEUROEDUCACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA

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La Secretaría General de Educación, a través del Servicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad organiza la Jornada de Neuroeducacion e Inclusión Educativa, que tendrá lugar el 13 de febrero en el Palacio de Congresos de Mérida. El objetivo de esta formación es el de ofrecer aportaciones actualizadas e innovadoras sobre Neuroeducacion y su aplicación en nuestras aulas.

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