SEMINARIO PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD DEL CENTRO

Detalles

Visto: 77

                                                       La Instrucción nº 9/2021, de 28 de junio, establece que los centros educativos elaborarán e implementarán un Plan de Igualdad de Género de Centro en varias fases durante los próximos cursos. Para este curso 2021/ 2022, las actividades se centrarán en realizar el diagnóstico de género, el diseño de objetivos y medias en base a las conclusiones del diagnóstico, el diseño del seguimiento y la evaluación del Plan. La implementación de las medidas y su evaluación se llevarán a cabo en los dos siguientes cursos académicos. Por ello, se ofrece este Seminario con el objeto de asesorar en el diseño del Plan de Igualdad de los centros educativos. Dirigido a las personas responsables de la coordinación del Plan de Igualdad en su centro educativo. El plazo de INSCRIPCIÓN estará abierto hasta el 4 de diciembre. Seguidamente se publicará el listado de admisión y se enviarán por correo electrónico enlaces Meet para cada una de las sesiones.

PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA FP EN EL SISTEMA EDUCATIVO

Detalles

Visto: 74

Lograr una cualificación y recualificación permanente de toda la población, desde los jóvenes antes de abandonar la escolaridad obligatoria hasta el final de la trayectoria profesional, es uno de los objetivos que se plantea la próxima Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional. Para ello se necesita la combinación de la escuela y la empresa y situar al alumnado en el centro del sistema, convirtiendo a la FP en una potente palanca para la educación y para el despliegue de las capacidades de las personas. La programación por competencias, el diseño y aplicación de actividades y la evaluación con criterios de calidad debe ser la poderosa herramienta con la que cuente el profesorado en formación profesional para cumplir con las expectativas que la sociedad ha puesto en este sistema.

Curso Presencial: IES Jálama - Edificio de FP - C/ Jacinto González Carpintero (Junto al CP. Vírgen de la vega) Ponente: Antonio Jaén (Inspector de Educación)

                                   INSCRIPCIONES       INFORMACIÓN     ADMITID@S

Programa Muévete 2021-2022

Detalles

Visto: 61

 INSTRUCCIÓN 8/2021, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE ESTABLECE EL PROGRAMA DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA “¡MUÉVETE!: FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE A TRAVÉS DE ESTANCIAS FORMATIVAS” DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2021-2022.

Plazo 27 de octubre al 10 de noviembre centros observadores                                                      Acesso a la convocatoria del programa Muévete

PROTOCOLOS de ACTUACIÓN ante URGENCIAS SANITARIAS

Detalles

Visto: 98

  En ocasiones, los profesionales de los centros educativos deben afrontar situaciones de urgencia sanitaria que afectan al alumnado y que precisan una actuación inmediata. Además de las que se producen accidentalmente o de forma inesperada. Es por ello que la actualización y entrenamiento permanente de los docentes ante estas situaciones de urgencias y emergencias, unido a la implantación del protocolo de “Actuación ante Urgencias Sanitarias en los Centros Educativos” se hace imprescindible para una óptima gestión del evento, así como para fomentar el liderazgo docente que esta situación requiere.

                                        INSCRIPCIONES         INFORMACIÓN            ADMITID@S

DOCENTES DIGITALES

Detalles

Visto: 66

Fundación Telefónica y Fundación la Caixa, a través de la Consejería de Educación y Empleo, ponen a disposición del profesorado de Extremadura el proyecto Docentes Digitales, un itinerario de formación en competencias digitales. El objetivo es potenciar la apropiación de la tecnología en los docentes para que la usen para mejorar su práctica pedagógica.

El plazo para inscribirse está abierto hasta el 2 de noviembre y consiste en 3 cursos de 20 horas cada uno que se celebrarán entre el 2 al 30 de noviembre:

• Navegación y gestión de la información
• Páginas webs Educativas
• Aprendizaje basado en proyectos

Ampliar información

YOGA en la escuela. Dos propuestas: dentro del aula y Acroyoga

Detalles

Visto: 111

En el aula l@s docentes conviven con un alumnado cansado, desmotivado y con dificultades para mantener la atención. Esta situación genera estrés en l@s docentes y la tensión se va instalando en su sistema neurohormonal. La práctica de Yoga es muy beneficiosa para mejorar y mantener la salud sicofísica dentro del ámbito educativo.      El Acroyoga es una técnica que mezcla la sabiduría espiritual del yoga, la fuerza dinámica de la acrobacia y la bondad amorosa del masaje tailandés, creando una práctica que cultiva confianza, conexión y juego. Es divertida y ayuda a crear compañerismo y cooperación, a la vez que hacemos un ejercicio físico equilibrado. Impartido por Noa (Noelia Caba): web  INSCRIPCIONES     INFORMACIÓN    LISTA DE ADMITID@S

CUIDADO de la VOZ

Detalles

Visto: 106

LA VOZ, UNA HERRAMIENTA PROFESIONAL                El/la docente es un profesional de la voz. Cuando esta herramienta falla, el docente no puede desempeñar su trabajo. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) sitúa al profesorado como la primera categoría profesional bajo riesgo de contraer enfermedades profesionales de la voz. Sin embargo, el profesorado apenas presta atención a su propia voz, una herramienta que necesita cuidados y mantenimiento. Este curso pretende aportar conocimiento y conciencia en este ámbito del cuidado de la voz para los docentes.          INSCRIPCIONES              INFORMACIÓN              LISTA DE ADMITID@S

CURSO FUNCIÓN DIRECTIVA

Detalles

Visto: 81

Se convoca el presente curso al amparo del Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre que tiene por objeto desarrollar las características del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 134.1.c) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Se trata de una formación por tareas a través de entornos virtuales de aprendizaje, entre los meses de octubre de 2021 y marzo de 2022, ​ siguiendo las estipulaciones del Real Decreto en cuanto a contenidos, horas totales y estructuración en módulos. Se realizará por videoconferencia en tres sedes: CPR Mérida, CPR Zafra y CPR Plasencia. Plazo de presentación de solicitudes: desde el 19 al 27 de octubre de 2021.

Para obtener más información y realizar la inscripción, accede al siguiente enlace.

Radio EDU: PODCAST con AUDACITY y WORDPRESS

Detalles

Visto: 128

WordPress es el gestor de contenidos más usado en el mundo. Podemos crearnos una cuenta desde cero y tener nuestro blog personal o profesional de manera rápida y gratuita. Es ideal para principiantes que quieren crear su web con una herramienta autoadministrable o para quienes no tienen conocimientos informáticos avanzados. A nivel de aula, tener un blog nos permite interactuar con los alumnos en cualquier momento y lugar, para realizar proyectos puntuales o para complementar el trabajo de clase. Además está abierto a la participación y colaboración, con uno o varios usuarios, mediante comentarios, material para descargar... Las ventajas más destacables de WordPress, son la rapidez en la instalación, su facilidad de uso y su potencia. La cantidad de plugins que hay, nos permite hacer prácticamente todo lo que nos propongamos. Una vez entendido el funcionamiento del sistema, su uso es rápido, intuitivo y similar para todos los sitios que se quiera manejar dentro de la plataforma.                INSCRIPCIONES              MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO     ADMITIDOS

JORNADA ERASMUS

Detalles

Visto: 73