Convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2015/2016
- Detalles
- Visto: 293
Con fecha 29 de septiembre de 2015 se ha publicado la INSTRUCCIÓN 17/2015, de la Secretaría General de Educación, por la que se establece la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2015/16.El plazo de presentación de solicitudes para esta convocatoria finaliza el 23 de octubre de 2015.
En los siguientes enlaces tiene acceso al texto de la instrucción y a los anexos en formato editable:
Curso: Google Apps educarex, conectados en el centro educativo
- Detalles
- Visto: 287
El conjunto de aplicaciones y herramientas proporcionadas por Google que es susceptible de tener un uso educativo es extraordinariamente amplio: desde el correo hasta Blogger, el propio buscador, Google +, Maps, Libros, las herramientas ofimáticas y de almacenamiento de Google Drive o Youtube... El listado es enorme, y no deja de crecer con el paso del tiempo, como tampoco dejan de acrecentarse las utilidades educativas que los docentes encuentran en ellas. A este conjunto de aplicaciones se le conoce con el nombre genérico de Google Apps. Para facilitar su uso dentro del ámbito educativo, la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura ha creado una cuenta colectiva de Google Apps a la que pueden sumarse cuantos centros y docentes deseen.
Resolución para la selección de centros de formación en prácticas de Máster. Curso 2015/2016
- Detalles
- Visto: 270
Con fecha 2 de octubre de 2015 se ha publicado en el DOE la Resolución de la Secretaría General de Educación por la que se convoca el procedimiento para la selección de centros de formación en prácticas y profesores-tutores de alumnado en prácticas, correspondiente al título de Máster universitario de formación para profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, del curso escolar 2015/2016.
Puede acceder al texto de la convocatoria y a la solicitud online a través de los siguientes enlaces:
El plazo de recepción de solicitudes finaliza el 21 de octubre.
NOTA: toda la documentación relativa a esta convocatoria deberá remitirse a la dirección postal del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
Para cualquier aclaración o consulta sobre este proceso selectivo, pueden dirigirse al Servicio de Innovación y Formación del Profesorado por medio de este teléfono: 924006756.
Equipo de zona para el asesoramiento en Competencias Clave en el ámbito del CPR de Coria, Caminomorisco y Hoyos. Curso 2015/2016 - A2 -
- Detalles
- Visto: 259
Con 
este Seminario pretendemos desarrollar la formación necesaria para llevar a cabo la integración de las Competencias Clave en el currículo.
Teniendo como finalidad asegurar y mejorar el aprendizaje de las Competencias Clave, así como su evaluación y reconocimiento, a través de un desarrollo del currículo y de la mejora de la organización, que permitan armonizar las características del alumnado con las condiciones para el aprendizaje de las competencias básicas creadas en las comunidades educativas.
Destinatarios: Coordinadores del Plan de Formación en Competencias Clave de la Modalidad A2 y algún otro miembro de su equipo educativo (máximo dos por centro).
Convocatoria para la selección de proyectos de innovación educativa y de proyectos de formación en centros - Curso 2015/2016
- Detalles
- Visto: 244
Con fecha 25 de septiembre de 2015 se ha publicado en el DOE la convocatoria para la selección de proyectos de innovación educativa y de proyectos de formación en centros docentes en los centros docentes de enseñanzas no universitarias sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura (Resolución de 16 de septiembre, de la Secretaría General de Educación).
El plazo para la presentación de solicitudes para los proyectos de innovación finaliza el 7 de octubre y el 14 de octubre para los de proyectos de formación en centros . Puede acceder al contenido completo de las convocatorias y a los anexos en formato editable a través de los siguientes enlaces:
Proyectos de Innovación: Convocatoria Anexos
Proyectos de Formación en Centro: Convocatoria Anexos
Plan de Formación en Competencias Clave de Extremadura. Curso 15/16
- Detalles
- Visto: 331
Publicada la RESOLUCIÓN de 22 de septiembre de 2015, de la Secretaría General de Educación, por la que se hace público el listado de centros educativos seleccionados para el desarrollo del Plan de Formación en Competencias Clave en Extremadura.
Programas de Éxito Educativo "Impulsa" y para la mejora del rendimiento y la inclusión socioeducativa del alumnado de los centros de atención educativa preferente
- Detalles
- Visto: 213
Publicadas las ordenes por las que se establecen la regulación, la organización y el funcionamiento del Programa de Éxito Educativo "Impulsa" y el funcionamiento del Programa para la mejora del rendimiento y la inclusión socioeducativa del alumnado de los centros de atención educativa preferente.
PROGRAMA IMPULSA PROGRAMA DE MEJORA DEL RENDIMIENTO Y LA INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA
Curso: Nuevas aulas Conectadas
- Detalles
- Visto: 283
El Plan “Comunidad Educativa 2.0”, pretende entre otros aspectos renovar las aulas de informática e instalar Aulas TIC (Pizarra Digital, Servidor de Aula, Internet y Conexión WI-FI) en todas las aulas de todos los centros de enseñanzas no universitarias sostenidos con fondos públicos.
Entre sus principios metodológicos se encuentra la capacitación de los docentes en Tecnologías de la Educación para su práctica educativa a través de una “inmersión digital” en toda regla, donde se conjuguen aspectos tan básicos como el cuidado de los ordenadores y los más innovadores de la web 2.0.
HOJA INFORMATIVA INSCRIPCIÓN ON LINE
Funciones de los laboratorios virtuales de lectoescritura y matemáticas para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
- Detalles
- Visto: 273
Curso provincial dirigido preferentemente a especialistas de PT y AL en activo de centros sostenidos con fondos públicos de la PROVINCIA DE CÁCERES
Lugar: Aula TIC 2 CPR Cáceres Fechas: 1, 6 Y 14 de octubre
Horario: De 17:00 a 20:00 horas Inscripciones: Hasta el 28 de septiembre
Sistemas alternativos de comunicación en el aula para alumnos con TEA (Trastorno del Espectro Autista)
- Detalles
- Visto: 356
Los Trastornos Generalizados del Desarrollo comprenden una serie de trastornos neurobiológicamente diversos y son estados caracterizados por déficits masivos en diferentes áreas del funcionamiento, que conducen a un deterioro generalizado del proceso evolutivo (Hales y Yudofsky, 2000).
Este tipo de trastornos (en el que se incluyen los Trastornos del Espectro Autista - TEA -) se inician antes de los tres años y afectan a varias áreas del desarrollo, especialmente las relativas a las habilidades para la interacción social, las habilidades comunicativas y lingüísticas y las habilidades para el juego y el desarrollo de actividades e intereses, y se presenta con una amplia gradación de la gravedad.
Con este curso se pretende que los docentes adquieran tanto las nociones básicas respecto a las necesidades educativas de los alumnos con este diagnóstico como facilitar programas de intervención adecuados.
PROGRAMA INMERLEX: Inmersión Lingüística Formativa para la Mejora de la Competencia Idiomática en Inglés
- Detalles
- Visto: 233
Desde el CPR de Hoyos proponemos esta actividad que forma parte del programa de inmersiones lingüísticas formativas (INMERLEX) promovido por la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado. Con esta inmersión, encuadrada en las acciones de promoción del plurilingüismo como uno de los ejes vertebradores de la LEEX, se pretende mejorar la competencia idiomática en inglés del profesorado, incidiendo especialmente en el perfeccionamiento de las destrezas orales, la comprensión de factores socioculturales ligados a la lengua extranjera y el fomento del aprendizaje colaborativo.
HOJA INFORMATIVA INSCRIPCIONES
(Las comunicaciones se realizarán a través del correo electrónico; por ello, recomendamos rellenar, en su totalidad, la ficha de inscripción).