Listado definitivo de centros eScholarium - curso 15/16
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Con fecha 15 de julio de 2015 se ha publicado el listado definitivo de centros admitidos en el procedimiento experimental de enseñanza digital con la plataforma educativa eScholarium, en cumplimiento de lo recogido en la Resolución de 9 de junio de la Secretaría General de Educación.
Puede consultar dicho listado a través de este enlace.
Programa SUMMER EXPERT: convocatoria de cursos para profesorado de Formación Profesional
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SUMMER EXPERT es un programa de acciones formativas específicas dirigidas al profesorado de Formación Profesional. Las actuaciones formativas que integran el programa tienen carácter regional y se desarrollan en diversos Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura en los meses de junio y julio. Puede consultar el listado completo de la oferta en este cartel informativo.
PROGRAMA SUMMER EXPERT CPR de Hoyos: GASTRONOMÍA, RESTAURACIÓN Y HOSTELERÍA EN LA SIERRA DE GATA
PROGRAMA E INFORMACIÓN INSCRIPCIONES
El desarrollo de la competencia motriz y el respeto al medioambiente: la vela ligera
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ATENCIÓN: ÚLTIMAS PLAZAS
La asignatura de Educación Física tiene como finalidad principal desarrollar en las personas su competencia motriz, entendida como la integración de los conocimientos, los procedimientos, las actitudes y los sentimientos; asimismo está vinculada a la adquisición de competencias relacionadas con la salud través de acciones que ayuden a la adquisición de hábitos responsables de actividad física regular, y de la adopción de actitudes críticas ante prácticas sociales no saludables.
La iniciación a la vela forma parte del abanico de actividades de la propuesta curricular, que debe reflejar las manifestaciones culturales de la sociedad en la que vivimos (tanto las nuevas formas de ocio como el turismo activo y las actividades de fitness o wellness, como los juegos y deportes) o en las manifestaciones artísticas. De esta forma, los proyectos curriculares de los centros podrán incluir este deporte dentro del área de Educación Física. Además, se debe fomentar respeto hacia el entorno y el medio natural en los juegos y actividades al aire libre, identificando y realizando acciones concretas dirigidas a su preservación.
Resolución para la selección de centros de formación de prácticas (Grado). Curso 15/16
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Con fecha 20 de mayo de 2015 se ha publicado en el DOE la Resolución de 6 de mayo, de la Secretaría General de Educación, por las que se convoca el procedimiento para la selección de centros de formación en prácticas y maestros-tutores de alumnado en prácticas, correspondiente al título de Grado en Educación Infantil y en Educación Primaria, del curso escolar 2015/2016.
Puede acceder a la solicitud online a través de este enlace. El plazo de recepción de solicitudes finaliza el 6 de junio.
NOTA: toda la documentación relativa a esta convocatoria deberá remitirse a la dirección postal de este Servicio:
Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
(Asunto: convocatoria de centros en prácticas)
Edificio III Milenio - Módulo nº 5 (1ª planta)
Avda. Valhondo, s/n - 06800 Mérida
Para cualquier aclaración o consulta sobre este proceso selectivo, pueden dirigirse al Servicio de Innovación y Formación del Profesorado por medio de este teléfono: 924006702.
Metodología de trabajo con dispositivos TIC: Tablets
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Si hace 100 años los estudiantes necesitaban papel, lápiz y libros... hoy además necesitan un dispositivo digital: las tablets
En los entornos de enseñanza obligatoria está demostrado que, hoy por hoy, son el mejor dispositivo digital para acompañar a los estudiantes del siglo XXI y facilitar - si se utilizan bien- muchos de sus aprendizajes (conceptuales, habilidades básicas, competencias...).
INGLÉS INICIAL PARA PROFESORES DE ADULTOS, PROFESORES DEL PALV Y MONITORES DE AFC - SEGUNDA EDICIÓN
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El objetivo principal de este curso es desarrollar habilidades comunicativas en lengua inglesa que capaciten para desenvolverse a nivel básico, reuniendo contenidos lingüísticos con un conjunto de informaciones culturales.
Convocatoria de ayudas para participar en los cursos de verano 2015 de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo
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El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, ha publicado en el BOE las ayudas para la convocatoria de cursos de verano 2015. El plazo de presentación de solicitudes se extiende hasta el 24 de mayo.
A través de los siguientes enlaces puede acceder al texto de la convocatoria de ayudas y a información completa sobre la convocatoria de los cursos:
Enlace al BOE Información cursos
La edición 2015 de estos cursos de verano tendrá lugar entre el 30 de junio y el 17 de julio. La finalidad principal de esta convocatoria es actualizar las competencias pedagógicas y didácticas del profesorado en ejercicio de las distintas enseñanzas reguladas por la LOMCE con objeto de poder responder adecuadamente a los desafíos educativos actuales.
Recursos en foaming para bibliotecas y celebraciones pedagógicas
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Como viene destacándose en otros cursos, la goma eva es un material muy absequible y que ofrece muchas posibilidades para la creatividad, el diseño y la Plástica. Hay determinados diseños a través de los cuales se puede apoyar el fomento de la lectura y la ambientación de la Biblioteca Escolar. También el foaming es un recurso amplísimo para las celebraciones pedagógicas. El curso tiene como objetivo fundamental aportar más conocimientos en esta técnica y profundizar en los procesos elementales escultóricos y pictóricos que conlleva la práctica de dicho recurso.
La última sesión del curso (28 de mayo) deberá canbiar de fecha, la nueva fecha se consensuará con las asistentes.
El vídeo y sus aplicaciones didácticas
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Este curso se pospone al curso 2015/2016 por falta de inscripciones.
La imagen es un recurso utilizado cada vez más en el aula. La utilización de los programas-lección (exposición de contenidos), los programas-apoyos (complementan el contenido al profesor) y los programas motivadores (culturales, de entretenimiento, largometrajes...) se deben complementar con materiales producidos en el centro educativo y que estén realizados por los alumnos y los profesores. Pretendemos acercar los recursos audiovisuales al profesorado para que les permitan producir anuncios, documentales, imágenes en movimiento que acerquen la realidad al alumno de una forma más subjetiva.
Detección de necesidades formativas del profesorado. Curso 2015/2016
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Desde el 29 de abril hasta el 20 de mayo está abierto el plazo para que todos los centros educativos en general, y los docentes en particular, transmitan sus propuestas de necesidades formativas, con el fin de incorporarlas al Plan Regional de Formación del Profesorado, que recogerá la oferta formativa para el curso 2015/2016. Para ello se cumplimentará el formulario correspondiente de los que se indican a continuación (estos enlaces también están disponibles en nuestra página de inicio: menú lateral derecho):EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE: PATINAJE EN LÍNEA
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El patinaje como actividad física que es, proporciona conocimientos sobre el funcionamiento del cuerpo y los hábitos saludables (competencia para el conocimiento e interacción con el mundo físico); favorece el desarrollo de habilidades sociales (competencia social y ciudadana); proporciona situaciones para la organización individual y colectiva (competencia para la autonomía e iniciativa personal) y tareas en las que habrá que tomar decisiones y buscar soluciones; favorece el aprendizaje y desarrollo de un repertorio motor variado que facilita la adquisición de nuevas competencias motrices (aprender a aprender).