Jornadas Formativas Sobre Prevención y Ayuda a los Jóvenes ante Situaciones de Riesgo
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Conocida es la situación de dificultad que el profesorado está viviendo en la actualidad para ejercitar las funciones esenciales que tiene encomendadas. Por ello, es preciso que se preste una atención especial a aquellos factores que, de una manera u otra, están condicionando la práctica docente e incidiendo en el buen desarrollo de la formación del alumnado. Así, desde la Subdelegación del Gobierno de Cáceres con las Fuerzas de Seguridad del Estado, se considera la oportunidad de realizar unas jornadas formativas, dirigidas al profesorado en general, y a las AMPAS orientadas a propiciar instrumentos adecuados para saber hacer frente a situaciones problemáticas del alumnado en los centros educativos y en el ámbito familiar.
CURSO INTERCPR: CAMINOMORISCO, HOYOS Y CORIA
Ruta Pedagógica por la Sierra de Gata.El Castañar del Soto de San Martín de Trevejo " O´SOITU"
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La Sierra de Gata ofrece valiosos recursos naturales y culturales. Su Flora y Fauna son un tesoro cuyo conocimiento ayuda a la conservación del mismo. Es necesario que los docentes difundan entre el alumnado valores de respeto hacia el Medio ambiente, objetivo principal del curso.
" El Castañar del Soto de San Martín de Trevejo " O 'Soitu " ( en la lengua local) y los arroyos que lo surcan, son lugares de incalculable belleza que esconden numerosas joyas vegetales, testimonios de climas pretéritos. La ladera opuesta, en Eljas, desprovista de bosque, acoge sin embargo esculturas naturales de formas caprichosas formadas en los enormes bolos graníticos, además de espléndidas vistas del valle y del vecino Portugal, y la guarida del Bandolero Hernán Centeno".
María Antonia Bermejo López- Muñiz.
Convocatoria de la revista Caparra
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Como cada año se convoca a todos los docentes de la provincia de Cáceres a participar en la nueva edición de la revista Cáparra , la cuál recoge las experiencias en innovación educativa publicadas en los CPRs de esta provincia.
Todos aquellos que deseen participar deben presentar sus propuestas para ser incluidas en esta edición de la revista antes del 26 de junio.
Y para todos aquellos que aún no habéis desarrollado proyectos sobre innovación educativa os invitamos a revisar algunos de los proyectos publicados en ediciones anteriores de la revista. Haz click en la imagen.
Para obtener mas información accede a la convocatoria desde aquí.
Admitidos en cursos de formación a distancia. Edición Abril 2015
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Ya está disponible la lista de admitidos en los cursos de formación a distancia.
Comenzamos el 9 de abril de 2015.
Admitidos en cursos a distancia (edición abr. 2015)
Recordamos algunas de las condiciones de esta convocatoria:
- Según la normativa vigente, sólo se puede cursar una única actividad de formación a distancia en el mismo periodo de tiempo. Debe tenerlo en cuenta si está realizando alguna actividad a distancia en otra entidad.
- Es conveniente acceder cuanto antes a la plataforma y contactar con el tutor del curso.
Ante cualquier incidencia no dude en contactar con la asesoría TIC de su CPR
( Hoyos: 927013817)
La WEB de nuestros centros. Manejo y actualización a Joomla 3.4
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Nuestra página web es una ventana a nuestros centros y al trabajo que desarrollamos con nuestros alumnos desde cualquier lugar del mundo. Todos los centros deben mantener actualizados sus portales web. La importancia de mantener siempre Joomla actualizado no solo estriba en disponer de mejoras en el core de Joomla sino también de funcionalidades nuevas que no estaban incorporadas en versiones anteriores sin dejar de lado el refuerzo de la seguridad de este núcleo o motor que es Joomla que mueve y da vida a todo el sitio web. Actualmente las páginas web de los centros están en la versión 2.5, pero el equipo de desarrollo de Joomla ha dejado de dar soporte técnico a esta versión por la que se hace necesario un cambio a la versión 3.4.0.
NEUROEDUCACIÓN A TRAVÉS DEL AJEDREZ
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Ante la gran preocupación que existe hoy día por la salud mental y el desarrollo de las capacidades cerebrales, hay valiosas investigaciones que consideran al Ajedrez como un medio beneficioso para el cerebro a nivel cognitivo, para el control de las emociones y el desarrollo social de la persona. La propia Federación Extremeña de Ajedrez está realizando en Extremadura los proyectos de “ Ajedrez sin barreras” para personas con deficiencias sensoriales y con Autismo con grandes beneficios para estas personas. En el ejercicio de la docencia nos encontramos en las aulas con alumnos que presentan grandes dificultades, muchas de ellas tienen su origen en el desarrollo cerebral. Otros alumnos tienen problemas de comportamiento de otro origen y experimentan una mejoría de su actitud adquiriendo valores que se difunden en la práctica del Ajedrez. El curso va a enseñar métodos y estrategias motivadoras para trabajar con los alumnos a través del Ajedrez en el aula.
COMMUNITY MANAGER
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El Community Manager en una persona que gestiona las Redes Sociales de una comunidad o empresa. Su papel es detectar las tendencias de estas Redes Sociales y participar en ellas en representación de su institución, acercando su imágen y marca. Está en sus funciones el conocer las estrategias de comunicación del siglo XXI, en el marco de la revolución tecnológica, cambios sociales cambios en el mercado, etc.Es un reto de toda empresa o comunidad aprovechar todo el potencial que nos ofrecen las Redes Sociales y para tener una presencia activa en ellas, los Comunity Manager deben dominar una serie de herramientas y técnicas. El presente curso va a facilitar a los docentes el conocimiento y la práctica de dichas técnicas.
ENHORABUENA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CEIP LEANDRO ALEJANO DE CILLEROS
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Nuestra más cordial enhorabuena a la comunidad educativa del CEIP "Leandro Alejano" de Cilleros por el premio al Mejor Corto Nacional del III Concurso Escolar de Cortometrajes EducAcción!.por su cinta ‘Yo fui tapón y nadie me creyó’, otorgado por el Festival de Cine de Alicante y la Concejalía de Educación de la ciudad, y especialmente al grupo de teatro " Los trastillos".
CANCELADA - Construyendo la igualdad
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IMPORTANTE: ESTA ACTIVIDAD QUEDA CANCELADA POR FALTA DE INSCRIPCIONES.
Se tratará de poner en marcha en el segundo trimestre.
La igualdad de género supone el reconocimiento e igual valoración de mujeres y hombres, así como de las tareas y funciones que llevan a cabo, sin que haya una jerarquía de un sexo sobre otro, haciendo posible la participación plena de unas y otros en los diferentes espacios y ámbitos de la sociedad. Éste es el reconocimiento de la igualdad de género, como parte fundamental de los derechos humanos (Mariagrazia Rosilli, 2001).
Formación a distancia para docentes de Extremadura. Edición Abril 2015
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La Consejería de Educación y Cultura, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado, ha puesto en marcha su oferta de actividades formativas a distancia para el curso escolar 14/15. Esta es la segunda convocatoria de cursos.
Información sobre los cursos
Los cursos van dirigidos a profesorado con destino en centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura. En el caso de un exceso de demanda, se aplicarán los siguientes criterios de selección establecidos en cada curso.
Los cursos se realizarán en la plataforma de formación del profesorado, a la que se accede desde la página http://formacion.educarex.es.
FULL IMMERSION FOR TEACHERS. Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños
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En virtud del Convenio firmado en febrero de 2015 entre la Consejería de Educación y Cultura y la Fundación IBERDROLA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará entre los días 30 de marzo y 3 de abril de 2015 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).
La inmersión consiste en cinco días de convivencia con otros profesores angloparlantes de todo el mundo, dentro de un programa intensivo para profesores de áreas no lingüísticas en secciones bilingües que quieran adquirir confianza en el aula para impartir clases en este idioma, desarrollando específicamente técnicas de aula: recursos, habilidades y prácticas que ayudarán a los profesores a impartir las clases de inglés. El programa comprende más de 100 horas de inmersión directa en lengua inglesa.
El plazo de inscripción se extiende desde el 5 al 13 de marzo.