La atención educativa al alumnado con NEAE a través de las TIC.
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Gracias a la revolución tecnológica podemos hacer más efectiva la atención a la diversidad del alumnado, existiendo considerables avances en la inclusión de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Si bien se trata principalmente de una inclusión digital, no cabe duda que las herramientas TIC son recursos de gran potencialidad para atender a este colectivo.
Por otro lado, el uso didáctico de los recursos tecnológicos posibilita ofrecer una respuesta real y más acorde con las exigencias y demandas de la escuela actual, favoreciendo además el desarrollo de la competencia digital tanto en los alumnos como en los docentes.
La Fotografía como recurso para la Competencia Digital y Artística
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A diario vemos cientos de imágenes en carteles publicitarios, revistas correos, teléfonos...Es relativamente fácil que no leamos un lenguaje de texto, pero es muy difícil que no prestemos atención a una fotografía debido a la fuerza expresiva que puede llegar a tener una imagen. La fotografía es un recurso muy eficaz para captar la atención de nuestros alumnos.
INGLÉS BÁSICO
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Entre las líneas de actuación prioritarias establecidas por la Administración Educativa está el perfeccionamiento de la competencia en lenguas extranjeras. Este curso está dirigido al profesorado de todos los niveles educativos de nuestro ámbito y tiene como objetivo fundamental ofrecer estrategias que contribuyan a afianzar la competencia y habilidades comunicativas en lengua inglesa, que capaciten para desenvolverse sin problema en el nivel A2 y así dar un paso más en el aprendizaje del inglés.
TALLER DE CONVERSACIÓN EN PORTUGUÉS
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Una de las líneas de actuación prioritarias establecidas por la Administración Educativa en la formación del profesorado es perfeccionar las competencias en lenguas extranjeras, especialmente la formación del profesorado de los centros bilingües, en la extensión de un segundo idioma en el Tercer Ciclo de Educación Primaria y en el de los Centros participantes en Programas Europeos. También hay que tener en cuenta el Indicador Europeo de Competencia Lingüística de la Comisión Europea para alcanzar los objetivos de 2020.
Conocedores de la importancia de seguir formando a todo el profesorado involucrado de forma directa con la enseñanza de la lengua portuguesa, proponemos este Seminario de Conversación cuya finalidad es consolidar conocimientos además de proporcionar una mayor seguridad que facilite la labor diaria del docente en el aula.
INGLÉS INICIAL PARA PROFESORES DE ADULTOS, PROFESORES DEL PALV Y MONITORES DE AFC
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La integración en la Unión Europea de países que hablan una gran variedad de lenguas hace necesario el conocimiento de lenguas extranjeras para facilitar la comunicación entre los miembros de esta amplia comunidad. Además, desde las lenguas extranjeras podemos acercarnos a manifestaciones artísticas y culturales, describirlas e interpretarlas. La lengua inglesa se usa como lengua franca, como medio de comunicación y entendimiento entre personas de procedencias, lenguas y culturas diversas, evitando así cualquier tipo de discriminación y de estereotipos lingüísticos y culturales. El objetivo principal de este curso es desarrollar habilidades comunicativas que capaciten para desenvolverse a nivel básico, reuniendo contenidos lingüísticos con un conjunto de informaciones culturales.
Acreditación y habilitación lingüística en lengua extranjera para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos
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Con fecha 24 de febrero de 2015 se ha publicado en el Diario Oficial de Extremadura la ORDEN de 3 de febrero de 2015 por la que se convoca el procedimiento para la obtención de la acreditación y habilitación lingüística en lengua extranjera para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Esta acreditación y habilitación es necesaria para desempeñar puestos catalogados como bilingües.
El plazo para la presentación de solicitudes finaliza el 16 de marzo de 2015.
I Jornada Regional sobre la Evaluación en Educación
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El Servicio de Evaluación y Calidad Educativa organiza esta I Jornada Regional sobre la Evaluación en educación: La Evaluación Externa en Educación Primaria para mostrar a los centros educativos distintos ámbitos de la Evaluación Externa en la Educación Primaria así como las Evaluaciones Internacionales que actualmente se desarrollan en esta Etapa.
La Jornada se celebrará en el Salón de Actos del C.P.R. de Mérida el 18 de marzo de 2015.
La Jornada podrá seguirse en http://www.educarex.es/Ijornadaevaluacion
Si vas a asistir, debes inscribirte aquí. Para más información puedes ver el díptico.
Congreso LiME- Laguages in Media
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Celebración del Congreso en torno al proyecto europeo LIME (Languages in Media), que se celebrará el 17 de marzo en Cáceres.Un trabajo de más de dos años en torno a la explotación de medios de comunicación (prensa, radio, televisión, redes sociales, vídeos, etc.) para la enseñanza de lenguas y culturas como medio de integración para la población inmigrante.
Los docentes interesados en asistir deben formalizar una doble inscripción antes del 4 de marzo 2015: en el CPR y en la Registration Form del Congreso
Curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva
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La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, ha incluido entre los requisitos para participar en los concursos de méritos para la selección de directores/as, el haber superado un curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva. Este curso pretende acreditar a los futuros directores/as y dotarlos de las herramientas necesarias para desempeñar su puesto con eficiencia y eficacia.
Días de celebración y horas: Consultar programa en hoja informativa.
Inscripciones: Hasta el 25 de febrero
Función orientadora en el uso de los nuevos Laboratorios Virtuales de Lectoescritura y Matemáticas
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La Consejería de Educación y Cultura ha desarrollado dos nuevos recursos digitales pensados como entornos virtuales de aprendizaje para las áreas instrumentales, el Laboratorio Virtual de Lectoescritura (LVL) y el Laboratorio Virtual de Matemáticas (LVM).
CONVOCATORIA Inscripciones, hasta el día 25 de febrero de 2015
Seminario de formación en Programas Europeos
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Con el comienzo del nuevo Programa Erasmus + para la Educación, la Formación, la Juventud y el 
Deporte en enero de 2014, se ponen en acción los nuevos objetivos para la mejora de las condiciones educativas.
Realizar un proyecto Europeo supone para un centro una experiencia de internacionalización que requiere un esfuerzo desde el comienzo. Es una labor necesaria por parte del Centro de
Profesores y Recursos ayudar a realizar dicha labor. Este seminario se desarrollará con el objetivo de involucrar al profesorado en la participación en el nuevo programa y aportarle información. En él se asesorará a los docentes en el conocimiento y manejo de las herramientas necesarias para participar en un Proyecto Educativo Europeo, facilitando esta interesante y compleja tarea desde el comienzo del proceso.