Convocatoria para la adscripción de centros a la REBEX

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Con fecha 31/8/2017 se ha publicado la Orden de 11 de agosto de 2017 por la que se convoca el procedimiento para la adscripción de centros educativos públicos de niveles previos a la Universidad a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura. El plazo para la presentación de solicitudes finaliza el 25 de septiembre.

BIENVENIDA CURSO ESCOLAR 2017/2018

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Proyecto de enseñanza digital

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Instrucción 18/2017 de la Secretaría General de Educación sobre el proyecto de enseñanza digital.

El plazo de solicitud estará abierto hasta el 20 de septiembre de 2017.

Convocatoria de Proyectos de Formación en Centros para el curso 2017/2018

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Con fecha de 22 de junio de 2017 se ha publicado la RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2017, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de formación en centros docentes de enseñanzas no universitarias de Extremadura, sostenidos con fondos públicos, para el curso 2017/2018. Puedes consultar el texto de la convocatoria aquí. El plazo para la presentación de solicitudes se extiendedel 1 al 25 de septiembre

Jornadas de Intercambio de Experiencias y Buenas Prácticas Educativas

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La convocatoria de estas Jornadas surge de la necesidad de dar a conocer las experiencias innovadoras que se están llevando a cabo a través de los Grupos de Trabajo y Seminarios de los centros educativos de la demarcación del C.P.R. de Hoyos. Según la Instrucción 22/2016 de la Secretaría General de Educación por la que se establece la convocatoria general de Grupos de Trabajo y Seminarios para este curso, el CPR debe celebrar unas Jornadas de Buenas Prácticas. En el punto 6 de dicha Instrucción figura la obligatoriedad de los coordinadores de asistir a dicha sesión. El CPR de Hoyos organiza este encuentro, que trata de reunir a docentes de diferentes etapas educativas para exponer sus experiencias, debatir y reflexionar acerca de nuevas posibilidades para mejorar la práctica educativa. Queremos dar visibilidad a las magníficas experiencias que el profesorado de nuestra demarcación, a través de los distintos Grupos de Trabajo y/o Seminarios, ha realizado durante este curso. El conocimiento de estas Buenas Prácticas puede servir como punto de partida para reflexionar sobre nuestra labor docente. Y a partir de este hecho, propiciar nuevas formas y métodos de enseñanza aprendizaje entre el profesorado, fomentando la colaboración, el conocimiento mutuo y la creación de comunidades de aprendizaje entre el profesorado.

HOJA INFORMATIVA                                                                    INSCRIPCIÓN

Programa de Inmersiones Lingüísticas en Extremadura 2017 Inmersión lingüística y cultural en Inglés, EDICIÓN CPR DE HOYOS.

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Desde los C.P.R.s de Hoyos, Caminomorisco y Coria presentamos esta actividad como parte del programa de Inmersiones Lingüísticas en Extremadura 2017, promovido por la Consejería de Educación y Empleo de Extremadura, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado.

Proponemos una inmersión lingüística y cultural en la ciudad norirlandesa de Belfast, visitando su patrimonio y una selección de espacios singulares que ofrecen la posibilidad de mejorar todas las competencias idiomáticas. Esta estancia tiene como objetivo principal desarrollar la competencia oral en contexto, a través de diferentes actividades comunicativas que tendrán lugar en escenarios reales. Se realizarán además visitas a centros escolares con el fin de conocer, no sólo el sistema escolar británico, sino también trenzar lazos con docentes y poder impulsar futuros proyectos europeos e intercambios entre el alumnado de ambos países.

Deseamos además que esta experiencia logre aumentar la motivación en el profesorado y su deseo de seguir formándose y aprendiendo con el fin de canalizar y compartir todo lo aprendido en el aula con el alumnado.

A través de las diferentes actividades de la inmersión se trabajarán las cinco destrezas que incidirán en un conocimiento mayor de la lengua inglesa, pudiendo practicar además diferentes registros de lengua en contexto.

Valorar la lengua extranjera como medio para acceder a otros conocimientos y culturas, y reconocer la importancia que tiene como medio de comunicación y entendimiento internacional en un mundo multicultural, tomando conciencia de las similitudes y diferencias entre las distintas culturas harán de esta inmersión una experiencia imprescindible para la actualización lingüística y cultural del docente especialista.

Fechas:  Del 22 al 25  de junio

Duración: 30 horas (3 créditos)  

Lugar: BELFAST   

            Inscripciones: Hasta el 28 de mayo.    Fecha de la publicación de admitidos: 31 de mayo

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LISTA DE ADMITIDOS DE LOS CPRS DE HOYOS, CAMINOMORISCO Y CORIA

REUNIÓN INFORMATIVA: JUEVES 1 DE JUNIO A LAS 18:00 H. EN EL CPR DE CORIA

Los docentes seleccionados deben solicitar permiso al Director/a de su centro y seguir los cauces  reglamentarios para su aprobación por la Inspección educativa.

Es necesario enviar una copia de dicho permiso con la aprobación del/a Director/a al correo siguiente: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o por fax al 927013814.

Nuevo Cifras Clave de Eurydice: "Key Data on Teaching Languages at School in Europe – 2017 Edition"

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El Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) informa de la última publicación disponible gratuitamente en formato digital perteneciente a la Red europea de información sobre Educación, Eurydice.

Para terminar, recordarle que todas las publicaciones de las dos redes de información sobre Educación, europea Eurydice y española Eurydice España-REDIE, así como el acceso a Countries: Descripción de los sistemas educativos nacionales (la antigua Eurypedia), se encuentran en los portales web de ambas redes.

Eurydice España-REDIE

INMERSIONES LINGÜÍSTICAS DOCENTES VERANO 2017

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En el siguiente enlace podéis encontrar toda la información de las inmersiones lingúísticas para docentes que se realizarán en el próximo verano ( 2017 )

https://formacion.educarex.es/novedades/233-inmersiones-lingueisticas-docentes-verano-2017.html

INGLÉS PARA PROFESORES DE ADULTOS, PROFESORES DEL PALV Y MONITORES DE AFC. MÓDULO II

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 La integración en la Unión Europea de países que hablan una gran variedad de lenguas hace necesario el conocimiento de lenguas extranjeras para facilitar la comunicación entre los miembros de esta amplia comunidad. Además, desde las lenguas extranjeras podemos acercarnos a manifestaciones artísticas y culturales, describirlas e interpretarlas. La lengua inglesa se usa como lengua franca, como medio de comunicación y entendimiento entre personas de procedencias, lenguas y culturas diversas, evitando así cualquier tipo de discriminación y de estereotipos lingüísticos y culturales. El objetivo principal de este curso es desarrollar habilidades comunicativas que capaciten para desenvolverse a nivel básico, reuniendo contenidos lingüísticos con un conjunto de informaciones culturales.

(NOTA: Se tratará de comenzar en un nivel B1 del MCER, aunque podría modificarse según la capacidad de los participantes).

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EVALUAR SABERES, EVALUAR DESEMPEÑOS.

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El asunto de la evaluación es uno de los desempeños profesionales que mayor atención ha suscitado en
los últimos tiempos, sobre todo desde la incorporación de las Competencias Clave a los diseños
curriculares europeos. Evaluar de manera razonablemente objetiva, criterial y transparente es una tarea
de alto rango profesional, al tiempo que se manifiesta como una necesidad de primer orden en aras de
respetar los derechos que la normativa legal de nuestro país confiere al alumnado y a sus familias. Todo
proceso de evaluación, por otra parte, debe ser considerado como un componente (esencial, eso sí)
integrado en una unidad superior: el proceso de enseñanza-aprendizaje.

LA SESIÓN PREVISTA PARA HOY JUEVES DIA 20 DE ABRIL QUEDA APLAZADA DEBIDO A AJUSTES EN LAS FECHAS DEL CURSO. SE LES NOTIFICARÁ A TOD@S LOS PARTICIPANTES LA FECHA PARA ESTA SESIÓN. TAMBIÉN SE INFORMA QUE QUEDA ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN HASTA EL DIA 26 DE ABRIL.

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