DESCUBRIENDO LOS TESOROS QUE NOS RODEAN: " LA COLMENA CULTURAL "
- Detalles
- Visto: 933
Las orientaciones de la Unión Europea insisten en la necesidad de la adquisición de las competencias clave por parte de la ciudadanía como condición indispensable para lograr que los individuos alcancen un pleno desarrollo personal, social y profesional que se ajuste a las demandas de un mundo globalizado y haga posible el desarrollo económico, vinculado al conocimiento. Es por ello que a través de este curso se pretende presentar a los/las docentes una herramienta que potenciará y desarrollará en el alumnado distintas Competencias Clave como son: la Competencia Digital, Competencia y Expresiones Culturales, Apreder a Aprender, etc...
Objetivos
-
Dar a conocer al profesorado el proyecto denominado: " La Colmena Cultural ".
-
Fomentar en el alumnado el gusto por el conocimiento de su propio entorno y los recursos culturales que hay en él, todo ello a traves de la actividad física.
-
Proporcionar a los/as participantes la formación necesaria para favorecer el uso de esta plataforma con los alumn@s.
-
Implicar tanto al profesorado como al alumnado en dar a conocer toda la belleza y tesoros de cada rincon o municipio de nuestra demarcación.
EL CURSO SE TIENE QUE SUSPENDER POR FALTA DE INSCRITOS
PROTOCOLO PRIMEROS AUXILIOS ALUMNADO DE INFANTIL DEL CEIP LEANDRO ALEJANO, CILLEROS
- Detalles
- Visto: 169
Los alumnos/asdel CEIP Leandro Alejano, Cilleros, ponen en práctica,junto con sus maestros/asmaniobras de RCP y conocen el servicio de emergencias 112. Conocimientos que adquirieron en el curso de Protocolo de primeros auxilios celebrado en el Cpr de Hoyos.
¡ Enhorabuena a todos/as!
PINCHAR PARA VER VIDEO: CEIP LEANDRO ALEJANO
Jornada de Buenas Prácticas del programa «Educar el talento emprendedor» 2017-2018
- Detalles
- Visto: 732
La Fundación Princesa de Girona (FPdGi) organiza esta Jornada de Buenas Prácticas del programa «Educar el talento emprendedor» 2017-2018 con el fin de aprender y compartir nuevas experiencias educativas a través de ponencias y de la puesta en común de los proyectos emprendedores implantados en los centros educativos de Extremadura que han participado en la 5ª edición de este programa de formación y acompañamiento. Los proyectos expuestos pertenecen a diferentes niveles educativos y a unas tipologías de escuelas con realidades y vivencias muy diversas.
I Jornadas de difusión de los “Programas Intergeneracionales”
- Detalles
- Visto: 812
El reto demográfico plantea en el ámbito educativo nuevos escenarios sobre los que debe actuar y dar respuestas adecuadas. Por otra parte, el incremento de la esperanza de vida y la extensión del principio de envejecimiento activo generan nuevas demandas y expectativas a las que la sociedad en su conjunto y los servicios públicos en particular deben atender. Para ahondar en estos temas el próximo 8 de mayo se celebrarán las I Jornadas de
difusión de los “Programas Intergeneracionales”, en las instalaciones del CPR de Plasencia, en horario de 16:30 hasta las 20:30.
CONVOCATORIA INSCRIPCIÓN ON-LINE (HASTA EL 03 DE MAYO)
I SALÓN DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
- Detalles
- Visto: 818
El día 5 de mayo celebramos el Primer Salón de la Tecnología Educativa en el IES Extremadura de Mérida en el que encontraremos talleres, comunicaciones y demostraciones de Robots, Realidad Aumentada, Realidad Virtual, Diseño e Impresión 3D y otros eventos que harán que la jornada sea muy agradable. Comenzaremos a las 9:30 h. y se podrá ir acompañado de familiares preferiblemente en edad escolar (Poner en observaciones nombre y edades de los acompañantes en edad escolar)
Se dará un certificado de formación de 0.5 crédito para los Docentes que se inscriban y asistan al evento.
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS SANITARIAS EN CENTROS EDUCATIVOS
- Detalles
- Visto: 1100
En ocasiones, los profesionales de los centros educativos deben afrontar situaciones de urgencia sanitaria que afectan al alumnado y que precisan una actuación inmediata, sin contar con los conocimientos necesarios. Además de las que se producen accidentalmente o de forma inesperada, también aquellas situaciones urgentes provocadas por el empeoramiento de un alumno/a que padece una enfermedad grave conocida en el centro. En respuesta a esta necesidad Las Consejerías con competencias sanitarias y educativas elaboran un protocolo de actuación para que los profesionales de la educación y la Comunidad Educativa dispongan de una herramienta útil y sencilla. Además, la prestación de primeros auxilios es una obligación cívica de todos los ciudadanos. El Protocolo de Actuación ante Urgencias Sanitarias se implantará en todos los centros de Extremadura sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanza reglada no universitaria. En todos los centros educativos existirá un referente educativo de salud quien debe conocer y manejar el Protocolo.
¡ATENCIÓN!
SE INFORMA A L@S PARTICIPANTES DE ESTE CURSO, QUE LA ÚLTIMA SESIÓN FIJADA PARA MAÑANA MARTES 24 DE ABRIL
HA TENIDO QUE SER CANCELADA POR MOTIVOS PERSONALES DEL PONENTE. UNA VEZ QUE SE CONCRETE LA NUEVA
FECHA PARA DICHA SESIÓN, SERÉIS DEBIDAMENTE INFORMADOS
Want to talk ? English conversatIon club
- Detalles
- Visto: 745
Entre las líneas de actuación prioritarias establecidas por la administración educativa, en cuanto a la formación del profesorado, está el perfeccionamiento de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Este curso práctico de conversación tene la finalidad de consolidar los conocimientos teóricos básicos ya adquiridos y proporcionar una mayor seguridad y fluidez en las competencias oral y comunicatva en lengua inglesa.
Fechas: MIÉRCOLES o JUEVES( del miércoles 18 abril al jueves 31 mayo de 2018 )
Horario: de 16:30 a 18.30 horas Duración: 14 horas (1.5 créditos)
Lugar: IESO VAL DE XÁLIMA, VALVERDE DEL FRESNO
Inscripciones: Hasta el 17 de abril 2018
Curso INTERCPR Coria y Hoyos PÍLDORAS DE EXPERIENCIAS PLURILINGÜES y Escape Room en metodología AICLE
- Detalles
- Visto: 911
Desde los CPRs de Hoyos y Coria presentamos estas píldoras formativas para suministrar recursos al aula de enseñanza bilingüe en inglés, francés y portugués. Todas las ponencias serán en castellano.
Va dirigido al profesorado vinculado actualmente o que pretenda incorporarse a secciones o centros bilingües, que requiera actualizar sus conocimientos así como experimentar con herramientas digitales útiles para la práctica docente en sus clases.
No es necesario ser profesor de idiomas, ya que trabajaremos herramientas como metodologías activas, blogs, google drive, cuadernos interacticos autoevaluables.
Para finalizar el curso, presentamos cómo hacer un ESCAPE ROOM que podréis llevar a vuestras aulas. Por ello invitamos a todos los docentes de idiomas, docentes que trabajen en la biblioteca escolar, docentes interesados en el proyecto lingüístico de centro (PEL) y los que quieran desarrollar programas europeos( Erasmus +, Etwinning).
Para los docentes que, en el futuro, quieran pedir la habilitación lingüística, estas 12 horas cuentan para completar las 50 requeridas en formación AICLE.
Fechas: Miércoles: 7 y 14 de marzo y 18 y 25 de abril de 2018
Horario: de 16:00 a 19:00 horas Duración:12 horas (1 crédito)
Lugar: 2 sesiones en Moraleja y 2 en Coria
Inscripciones: Hasta el 4 de marzo de 2018
I Jornada de centros ABP en Extremadura del grupo de centros para las enseñanzas activas
- Detalles
- Visto: 838
Se convoca esta jornada como foro de exposición y debatesobre las experiencias que están desarrollando los centros extremeños en relación al ABP (aprendizaje basado en proyectos) y las metodologías activas e innovadoras, como bases de la innovación y la renovación metodológica desde la perspectiva de la formación en redes. Si te interesa, lee con atención la hoja informativa y si te comprometes a participar, inscríbete(hasta el 19 de abril).
II JORNADAS REGIONALES DE LA ESCUELA RURAL EN EXTREMADURA
- Detalles
- Visto: 841
INNOVAR EN LAS AULAS CON LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM
- Detalles
- Visto: 1096
El Flipped Classroom es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctca de conocimientos dentro del aula.