DESCUBRIENDO LOS TESOROS QUE NOS RODEAN: " LA COLMENA CULTURAL "
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Las orientaciones de la Unión Europea insisten en la necesidad de la adquisición de las competencias clave por parte de la ciudadanía como condición indispensable para lograr que los individuos alcancen un pleno desarrollo personal, social y profesional que se ajuste a las demandas de un mundo globalizado y haga posible el desarrollo económico, vinculado al conocimiento.
Es por ello que a través de este curso se pretende presentar a l@s docentes:
LaColmenaCultural.com
PLATAFORMA EXTREMEÑA INSPIRADA EN GEOCACHING, POKEMON GO, Y EL DEPORTE DE ORIENTACIÓN.
Una herramienta para conocer y dar a conocer sitios que no aparecen en las guías turísticas, demostrando su visita consigues puntos que los profesores utilizan para valorar y premiar esta actividad de forma sencilla.
Los alumnos pueden crear “celdas” de sitios que no estén ya creados.
Además potenciará y desarrollará en el alumnado distintas Competencias Clave como son: la Competencia Digital, Competencia y Expresiones Culturales, Aprender a Aprender, etc.Edificios singulares, Escudos Heráldicos, Curiosidades, Esculturas, Fuentes, Pilares, Árboles singulares, Puentes, Molinos, Chozos de piedra, Arqueología, Personajes Históricos y Contemporáneos, … son “balizas” puntuadas a encontrar con esta Plataforma, con ellas hemos creado un juego de Geolocalización, Organización del trabajo y Orientación en el espacio.
SEMINARIO PROGRAMA EDUCATIVO PARQUE CULTURAL SIERRA DE GATA
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Mañana, martes 30 de octubre, dará comienzo el seminario:
" Programa Educativo del Parque Cultural Sierra de Gata ". A este seminario están convocados tod@s l@s coordinadore@s de los centros de la demarcación que forman parte de este programa.
RAICES ( RADIO INTERNET CILLEROS ESCOLAR )
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De nuevo, con el comienzo del curso escolar, ¡ la radio se mueve !. Desde RAICES ( Radio Internet Cilleros Escolar ) han comenzado el nuevo curso 2018/2019 con las mismas ganas e ilusión de siempre.
En este primer programa se presenta el claustro de profesores y los alumn@s nos anuncian el nuevo Proyecto de Centro, basado en la Edad Media, en el que están involucrados y que van a desarrollar durante el presente curso 2018/2109.
5as JORNADAS DE BIBLIOTECA DE EXTREMADURA
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COMPETENCIAS CLAVE: PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN
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El profesorado es el agente que debe tener en cuenta diversos factores que le ayuden en su práctica docente. Tomando como referencia el currículo extremeño, elaboran las Programaciones Didácticas , de forma que, faciliten el logro de los objetivos propuestos en cada etapa educativa. Estos,a su vez, deben favorecer el desarrollo de las Competencias Clave.
Las Programaciones didácticas deben estar elaboradas teniendo en cuenta el perfil del alumnado del grupo-clase, integrando actividades y tareas que afiancen el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado.
INTENSIVE TEACHER TRAINING AND TRAINING OF TRAINERS
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La Consejería de Educación quiere contribuir al buen desarrollo del bilingüismo ofreciendo un curso de formación que sirva para que los docentes que imparten su materia en lengua inglesa así como para los especialistas en inglés realicen su tarea con mayor eficacia teniendo en cuenta que estos docentes junto a los auxiliares de conversación ejercen una función indispensable para la promoción y la difusión de las lenguas extranjeras en el aula. Este curso se celebrára en el CPR de Mérida los días 29 y 30 de octubre de 2018 y será impartido por Ann Mabbott, profesora emérita de la Universidad de Hamline (Minnesota).
Si estás interesado y te comprometes a asistir puedes inscribirte en este enlace hasta el día 24 de octubre. Más detalles del curso en la hoja informativa.
PROGRAMA ¡ MUÉVETE ! CURSO 2018/2019
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¿Conoces el porgrama "Muévete"? Esta iniciativa promueve que los docentes puedan hacer estancias formativas en los centros educativos públicos de la región previamente seleccionados por desarrollar iniciativas innovadoras exitosas, para que observen in situ cómo trabajan otros compañeros y compañeras en diferentes ámbitos competenciales y puedan aprender formas de trabajar diferentes, que adapten y apliquen en sus propios centros.
Se persigue mejorar la práctica docente y, por tanto, la calidad de la educación.
Cómo educar el talento emprendedor. Formación en competencia emprendedora para docentes
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Esta actividad está dirigida a profesores de centros de educación obligatoria, formación profesional y líderes de proyectos. La oferta está dirigida tanto a centros públicos, concertados como privados. La intención es que los profesores participantes puedan transmitir y liderar proyectos de emprendimiento en sus centros educativos. El programa está dirigido principalmente a profesores en los centros que puedan liderar a otros compañeros interesados en estimular la competencia emprendedora, que denominaremos “Grupos Emprende”. Estos grupos liderarán los programas de emprendimiento en sus centros y realizarán formación en cascada, esto es, al resto de sus compañeros. Pretendemos consolidar un grupo “experto” en aprender a emprender que camine hacia la autoformación y se consolide como un grupo activo de reflexión pedagógica, en áreas de emprendimiento en la escuela. Se realizará una inmersión en el APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS y se realizará un seguimiento de los proyectos.
Se realizará en este Centro de Profesores. Comienza el día 23 de Octubre a las 16:00 h. Para mayor información consultar el díptico. Podeís realizar la inscripción desde aquí.
PRIMEROS PASOS EN ROBÓTICA EDUCATIVA Y PROGRAMACIÓN POR BLOQUES EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
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La Robótica educativa y la Programación por Bloques, ha supuesto una revolución en el siglo XXI, al igual que lo hizo la Información en el siglo XX. Trabajar la Robótica desde Ed. Infantil y Ed Primaria permite que los alumnos adquieran las habilidades, conocimientos y metodologías necesarias para que, a medida que su desarrollo madurativo avanza, puedan aprender contenidos más complejos. Este trabajo previo está relacionado, si en las aulas de Ed. Primaria se propicia que el alumnado se inicie en la Programación por bloques, pero desde un punto de vista lúdico. Jugar con la programación será el paso que podrá hacer que en el futuro el alumnado pueda avanzar en aprendizajes más complejos
Con este curso pretendemos iniciar al profesorado, con el objetivo de que, empiece con su alumnado en el desarrollo de habilidades, capacidades y competencias clave a través de la resolución de pequeños retos de aprendizaje diarios mediante el uso de la robótica y la programación, conectando y dando respuesta a las nuevas demandas educativas del siglo XXI.
V Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe
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La Universidad de Extremadura y la Asociación Enseñanza Bilingüe, organizan el V Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos –CIEB 2018– que se celebrará en Badajoz, en el Campus de la Universidad de Extremadura los días 19, 20 y 21 de octubre de 2018.
CIEB 2018, bajo el lema “¿Hacia dónde va la enseñanza bilingüe”, pretende por un lado seguir analizando su funcionamiento y, como consecuencia de los debates abiertos en el Congreso CIEB 2017 sobre la enseñanza bilingüe en España, los programas, sus ventajas e inconvenientes, su desarrollo y su gestión y sus resultados, tratar de analizar el futuro de la enseñanza bilingüe en nuestro sistema educativo.